Quién se cree ese burro que sabe las vocales mejor que tú
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¿Quién se cree ese burro que sabe las vocales mejor que tú?

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Autor: Ingrid Carolina Nicio Mosso

E-mail: ingridnicio@hotmail.com

Área: Lenguaje y comunicación

Nivel: Preescolar



 

 

INTRODUCCIÓN

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¿Cómo aprendió el burro las vocales?

Las vocales son una familia muy unida, no solo les gusta cantar, también jugar, saltar, bailar y viajar por todo el mundo. Sus amigas son las consonantes y juntas descubren nuevas palabras, se hacen presentes en todo lugar y todo momento, en una conversación, en una canción, en un cuento, en una rima, en un juego, en fin, ellas son el alma de la fiesta.

 

 

TAREA

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Los niños investigarán con ayuda de los padres ¿Por qué son importantes las vocales?, ¿para qué nos sirven?, ¿dónde las podemos encontrar?, ¿dónde las han visto? Se elaborará una maqueta, dónde se representen las vocales. Partiendo de un cuento, identificarán las palabras que inicien con las vocales, los niños modelarán con plastilina esas imágenes y el padre escribirá debajo de cada figura su nombre. Así mismo realizarán las siguientes actividades.

1. Dibujar imágenes que empiecen con alguna vocal.

2. Con ayuda del padre realizar adivinanzas de las vocales.

3. Dibujar un burro, con ayuda del tutor escribir su nombre y encerrar con un color las vocales.

 

PROCESO

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Los niños con ayuda de sus padres investigarán acerca de las vocales, observarán su figura, las identificarán y relacionarán con sus respectivos dibujos. Dibujarán objetos que empiecen con las vocales. Leerán un cuento con ayuda de su tutor e identificarán las vocales. Dibujarán un burro e identificarán las vocales en su nombre. Modelarán con plastilina diferentes figuras. En plenaria realizarán las adivinanzas a sus compañeros.

 

RECURSOS

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los siguientes links te ayudaran a encontrar información:

Conocerán las vocales en - https://www.youtube.com/watch?v=E0CFuSr28Us
Encontrará información de las vocales en - http://importanciadelasvocales.blogspot.mx/2014/08/la-importancia-de-las-vocales-en-los.html
Podrán leer adivinanzas en - http://cuidadoinfantil.net/adivinanzas-sobre-las-vocales.html
Observarán imágenes de algunos burros en - https://www.google.com.mx/search?q=burro+para+colorear&hl=es-419&biw=1366&bih=643&site=imghp&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwil1c7fobLLAhWFzoMKHZbWCQsQsAQIGQ

 

EVALUACIÓN

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Se evaluará con el producto obtenido (maqueta). 40%. La relación de la vocal con su dibujo que hagan de manera gráfica. 25%. La forma de cómo se desenvuelven al hacer sus adivinanzas 20%. El dibujo del burro. 15%

CONCLUSIÓN
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Este tipo de actividad ayudará al niño a poner en juego habilidades de investigación, de observación, análisis y fortalece el trabajo en equipo con sus padres. Además de que aprende de una manera divertida saliendo de la rutina.

 

CRÉDITOS

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Agradezco a la Secundaria Técnica 217, de Bahías de Huatulco por facilitar sus instalaciones y el internet.


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